12 ноября 2021 года в школе прошёл районный методический день по теме:«Создание условий для повышения качества знаний учащихся с различной школьноймотивацией». Вниманию педагогов были предложены уроки, мастер-класс, обобщенпедагогический опыт. Учителя школы поделились своими наработками работы сучащимися с различной школьной мотивацией.Первой частью РМО были показаны уроки. Цыганкова Н.И. показала работу синтерактивной панелью при построении графиков. Ученики смогли обратиться заучебным материалом на образовательную платформу Учи.ру. При закреплении темыурока «Миграция населения» ребята воспользовались нэтбуками. Урок русского языка в 5классе по теме «Простые и сложные предложения» учитель Лескова М.Г. поделиласьопытом работы учащихся на нэтбуках, работой в парах, индивидуальной работой на доскеи в тетрадях. Верзун Н.В., учитель 4 класса, поделилась опытом работы надпроизведением А.Н.Плещеева «Дети и птичка». Обучающиеся смогли определить цель изадачи урока. Учитель показал образец чтения данного произведения. Ребята выражали свое отношение по данной теме, четко формулируя свою мысль. Мастер-класс «Использование цифрового оборудования Точка роста» показала Хамикоева О.М. Еенебольшой опыт в данном направлении, опирался на знания учащихся 5 и 9 классов. Ребята 9 класса показали, как они используют цифровые лаборатории по химии и биологии на уроках. Пятиклассники при рассмотрении клеток лука пользовались цифровым микроскопом. Второй частью РМО было теоретическое обобщение педагогического опыта. Первым перед собравшимися выступила заместитель директора по УВР Коренева Л.Н.Она коротко рассказала о том, как педагоги школы работают над темой «Создание условий для повышения качества знаний учащихся с различной школьной мотивацией». Мотивация бывает различной. Одна из мотивацией — это кружковая деятельность ребят вклубе ЮДП «Амурец». Бармасова К.У. поделилась работой с ребятами в данном клубе, которая мотивирует их к успешной учебной деятельности. Брянская А.И. рассказала о том, что мотивировать обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на учебу крайне сложно. Поэтому педагоги мотивируют их на будущую профессию, для которой необходимы ряд учебных знаний. Педагог школы с.Амурзет, учитель английского языка, Лавренова Л.В. рассказала о том, как она мотивирует ребят на учебу по иностранному языку, одним из самых сложных предметов в школе. Проведенный районный методический день показал, что педагоги школы делают все возможное, используют различные формы работы, мотивируя учащихся на получение знаний.ЗДУВР Коренева Л.Н.